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淅川县寺湾镇中心学校:四举措加强学生日常行为规范管理|亚博手机版
本文摘要:为培养学生良好习惯的教导,入学以来寺湾镇中心学校的四项措施加强了学生日常行为的规范管理。

为培养学生良好习惯的教导,入学以来寺湾镇中心学校的四项措施加强了学生日常行为的规范管理。一是专注于引导。

什么是教育,非常简单的话就是教好习惯。入学后,各学校利用入学典礼、国旗讲话、入学第一课、学生接受教育等多种形式集中在指导上,组织学生自学小学生规则中小学日常行为规范,为学生树立规范意识。二是构建系统。

入学后,各学校全面启动常规教育管理体系。融合学生每日自学、大课间活动积极开展、生活用餐等明确事项,全校分年级、分学科规范日常行为细则,拒绝教师有效组织学生开展每日不道德监督,内化学生行为习惯。

三是完善监督。两周来,各学校值班教师和少先队部利用每日巡逻和红领巾监督岗位,全面实施学生行为习惯监督。通过评选星级、星级宿舍,在全校树立自学榜样,以榜样力量创造全校师生自主管理,加强自我规范。

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四是家校合作。为了提高学校管理时效,各班级大力建立家庭学校交流渠道,通过开会学生家长会、家长组、班级微信组等多种方式与家长建立家庭学校教育平台,延长学校学生日常行为规范管理拒绝,学生家长应学校、老师参加学生日常行为管理。


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